Los centros abiertos son servicios socioeducativos de carácter diurno que realizan una tarea de prevención, de acompañamiento, de apoyo y de socialización de niños que forman parte de familias con dificultades para ejercer sus funciones parentales.
Los centros abiertos son prestaciones garantizadas según la Ley12 / 2007 de servicios sociales y pertenecen al sistema de protección a la infancia según la Ley de derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia, de ahí que forman parte de la red pública de servicios social de atención primaria de la ciudad.
Actualmente en La Llumeneta atendemos a 40 niños (38 plazas + dos de urgencias), de 4 a 14 años, ya sus familias, todas ellas en situación de riesgo donde se interviene con un Plan de Trabajo desde el diferentes servicios de atención a la infancia.
Está reconocido como Centro Abierto de referencia, en el territorio de los barrios de La Florida - Las llanuras y Pubilla Casas dentro de la Red Municipal de Atención a la Infancia de Hospitalet de Llobregat.
- Servicios Sociales de distrito (ABSS - Distrito IV).
- Unidad Básica de Atención a la infancia (UBAI).
- El Equipo de Atención a la Infancia y la Adolescencia (EAIA).
Objetivos generales
- Prevenir y detectar situaciones de riesgo social con la familia y la escuela.
Hacer del Centro Abierto un espacio donde el niño se sienta querido, valorado y potenciado en sus capacidades. - Velar por la socialización e integración de los niños en los grupos y en los diferentes ámbitos donde participa: escuela, familia y esparcimiento.
- Fomentar el respeto de ellos mismos, de los demás compañeros y hacia los educadores, así como de los adultos en general.
- Saber respetar la diversidad cultural y racial.
- Fomentar el trabajo en equipo de los diferentes agentes educativos que participan en el desarrollo integral del niño (asistente social, educadores de calle, psicólogo, EAIA, EAP, ...).
- Intervención y seguimiento familiar, acompañando y orientantando en los procesos educativos que afectan a sus hijos.
- Trabajar conjuntamente con todos los servicios y agentes educativos que intervengan en los desarrollo del niño, construyendo proyectos y colaboraciones con los otros agentes del territorio.
